

Владимир Голубченко, много лет изучающий историю педагогики, представил свой справочник «Образование Сумщины в именах», а сумской краевед Анатолий Близнюк — книгу «Светоч педагогики», написанную к 125-летию со дня рождения Антона Макаренко в соавторстве с кандидатом педагогических наук Валентиной Снагощенко. Оба издания рассчитаны на педагогов, студентов и просто интересующихся историей системы образования родного края.
Книга «Образование Сумщины в именах» вышла в сумском издательстве «Университетская книга» в конце прошлого года тиражом 300 экземпляров. Автор приурочил ее к 200-летию со дня рождения Т.Шевченко и посвятил своему прадеду Фоме Голубченко, который служил у известного историка, профессора Киевского университета Н.И.Костомарова, и на его киевской квартире в 1846 году познакомился с Шевченко.
Научно-педагогическое издание популярного характера впервые объединило в сборнике имена известных педагогов — уроженцев Сумской области или в силу жизненных обстоятельств каким-то образом связанных с ней. В сборник вошло 150 имен, расположенных в алфавитном порядке. Книга охватывает период с XVII века до наших дней. Сборник содержит статьи об известных и незаслуженно забытых именах в педагогике.
Известные личности, которые в разное время жили или бывали на Сумщине (Григорий Сковорода, Александр Палицын, Наталья Линтварева, Тарас Шевченко, Павел Грабовский, Дмитрий Бортнянский, Пантелеймон Кулиш, супруги Алчевские, Антон Макаренко), соседствуют с нашими современниками (например, бывшим министром образования Украины Василием Кременем). Много страниц отведено учителям и преподавателям, которые живут и трудятся в школах и вузах Сумской области.
Из наших современников — химики и проректоры СГПУ Михаил Бильченко и Валерий Бугаенко, ректоры этого вуза Анатолий Кудренко, Федор Лыман, директор школы №10 Нинель Купреева, директор Сумского УВК №11 «Журавушка» Татьяна Борисенко, доценты факультета искусств СГПУ сестры Валентина и Людмила Макаровы, руководитель клуба альпинистов «Абалаковец» Вера Паненко, педагог и писатель Алексей Столбин, директор и создатель Сумской гимназии №1 Екатерина Бондарева. Примечательно, что два последних имени вписаны в энциклопедию «Национальные лидеры Украины», в которую от Сумской области вошло 10 человек.
К примеру, на букву «А» находим статью об Алене Азаренковой — учительнице математики Сумской школы №10, учительнице-рекордсменке, которая за последние пять лет подготовила около 70 призеров городских, областных и всеукраинских олимпиад.
Следующее имя на «А» — уже из позапрошлого века: Кристина Алчевская (супруга сумчанина Алексея Алчевского, просветителя, купца первой гильдии, банкира, финансиста, мецената, благотворителя, в честь которого назван город в Луганской области) — ее авторитет в педагогических кругах Европы был настолько велик, что ее выбрали вице-президентом Международной лиги образования.
— Это издание готовилось 30 лет. В поисках материала я выездил и выходил по Сумщине 600 километров. Книга содержит 600 страниц машинописного текста. (В печатном издании 400 стр. — Ред.) Вы спросите: по каким критериям определялись имена? По ответу на вопрос: что оставили эти люди для последующих поколений, — объясняет автор. — Вклад учителя в развитие общества трудно переоценить. Как известно, чем больше в обществе культуры, тем меньше криминала. Поэтому я считаю: средства надо вкладывать не в милицию и прокуратуру, а в педагогов и культуру.
— Не случайно XXI век объявлен ЮНЭСКО столетием образования, — отмечает Анатолий Близнюк, переходя к книге об Антоне Макаренко, 125-летний юбилей которого отмечается 13 марта.
Автор говорит, что эффективность методов Макаренко проверил на собственном педагогическом опыте, работая в 80-х годах в Сумском ПТУ №2.
— Одно время начало расти количество правонарушений, совершаемых нашими учениками. Мы проводили линейки, читали морали — не помогало. Тогда я пошел другим путем: по примеру Макаренко задействовал детей в кружковой деятельности. Дисциплина, порядок и занятие трудовой деятельностью дали результат.
В книге «Светоч педагогики» 66 страниц. Первая часть знакомит с биографией педагога, вторая по-священа оценке его наследия. Авторы считают несостоятельными высказывания, что методы, применявшиеся Макаренко в колониях и коммунах НКВД в 20-30-х годах прошлого века, неактуальны для современной школы. В доказательство значимости вклада уроженца Белополья в мировую педагогику они приводят высказывания зарубежных исследователей. К примеру, в предисловии к 20-томному изданию в Германии произведений Макаренко Отто Анвайлер написал: «Педагогика XX столетия знает четыре выдающихся имени: американца Д.Дьюи, итальянки Марии Монтессори, немца Георга Кершенштейнера и украинского педагога А.Макаренко. Среди них Макаренко является самым популярным в мире».
В книге отмечается, что опыт Макаренко по созданию коллективов изучается и применяется в современных детских домах семейного типа в Австрии, Швейцарии, Испании. Американцы пользуются положениями педагога при разработке основ пенитенциарной системы перевоспитания правонарушителей. По оценке ЮНЭСКО, опыт Макаренко пока что не превзойден в истории мировой педагогики. По решению этой организации 1988 год был признан Годом Макаренко.
Авторы приводят цитаты из воспоминаний учеников Макаренко. Председатель колхоза в Вирах Иван Черненко (1923-97гг.) пишет: «Голодомор 33-го забрал почти две трети моего родного села Ульяновки. Погибли все мои родные… Меня ждала та же страшная судьба, но нашелся добрый человек — ульяновский крестьянин Иван Григорьевич Панченко… А в 1936-ом я попал в детскую колонию в Броварах, что под Киевом. И тогда в мою судьбу вошел еще один светлый человек — руководитель колонии Антон Семенович Макаренко… Более красивой души человека, чем он, я в жизни больше не встречал…»
11-12 марта в Сумском педагогическом университете, с 1957 года носящем имя А.С. Макаренко, прошла всеукраинская научно-практическая конференция с международным участием «Творческое наследие А. С. Макаренко в контексте инновационного развития образования XXI века».
Учасники конференции отмечали: в целом педагогическая система Макаренко была и остается инновационной по всей своей сути, по своим методологическим подходам и практическим способам решения сложных воспитательных проблем. Вполне целесообразно использование идей Макаренко в развитии теоретических и практических основ социальной педагогики, а именно: ресоциализация личности, возвращение ее к активной жизни в социуме; разработка технологических основ пенитенциарной педагогики, в которой Макаренко показал чрезвычайно высокую эффективность, работая в учреждениях для несовершеннолетних правонарушителей. Острый интерес сегодня вызывают принципы и механизмы управленческой деятельности Макаренко, его предпринимательская компетентность. Поэтому в Украине необходимо переиздать собрание сочинений А.С. Макаренко без редакционных правок идеологического характера, которые были сделаны в советское время.
В конференции приняли участие 10 докторов наук, 67 кандидатов наук, 73 молодых ученых. Среди участников — ученые Украины (представители вузов и научных учреждений из большинства областей страны), России (представители Нижегородского государственного педагогического университета, Курского государственного университета, Волгоградского государственного педагогического университета) и Италии (Университет г. Пиза, Итальянская ассоциация А.С.Макаренко).


Барабас
Фуфло от двух идиотов-графоманов, страдающими комплексами неполноценности. Єдакая книжица типа "Васисуалий Лоханкин, как зеркало русской революции".
Гость
"Барабаса" в книжицу не включили, вот он и бранится....