Теоретически это возможно: ведь в вузах предусмотрена дистанционная форма обучения.

Но для дистанционной учебы нужен интернет, а осужденным пользоваться им запрещено.
О проблемах необычных абитуриентов узнал наш корреспондент, побывав 17 июня в исправительной колонии №116.

Зона ВНО

В этом году из девятисот «постояльцев» Сумской колонии, не имеющих высшего образования, попытаться получить его в неволе решились трое: 24-летний Сергей Демянчук, 27-летний Олег Киреев и 30-летний Олег Черных. Они стали в Сумах первыми осужденными — участниками внешнего независимого оценивания (ВНО). Ребята сдали тесты по украинскому, математике и истории. А Олег Киреев еще и по географии. По словам замначальника колонии Игоря Явцева, именно Киреев серьезнее всех настроен на поступление в этом году.

Спецабитуриент

— Сюда я попал в 2006-м, за разбои. Хотелось всего и сразу. Вот и получил… — говорит Олег Киреев. — На свободе я отучился только девять классов, здесь решил продолжить учебу. В этом году окончил школу при колонии и надеюсь поступить в вуз.

Олег в колонии — лучший выпускник-2010, средний балл его аттестата — 8,5 (это больше, чем «четверка» по пятибалльной системе).

— В моей семье все с высшим образованием, у мамы два: экономическое и юридическое.
И вообще она постоянно учится — повышает квалификацию. Брат тоже студент, учится на юридическом факультете.

— И вы на юриста планируете?

— Зачем же в семье два юриста? Я хочу получить специальность «управление предприятием».

Репетиторы тюрьмы

— Как готовились?

— Узнав о моем желании поступать, учителя из нашей школы стали помогать готовиться, особенно Людмила Николаевна Мельник (учитель украинского) и Нина Николаевна Ильченко (математика). Они приносили мне дополнительные учебники, которых нет в нашей библиотеке, образцы тестов. Раз в неделю занимались дополнительно.

— Так что у тебя здесь были бесплатные репетиторы?

— Да, но у них тут тоже есть, так сказать, свой интерес. Насколько я знаю, один парень из СИЗО тоже всерьез думает поступать. Вот учителя и поспорили между собой на коньяк, кто из нас лучше сдаст ВНО.

— Как думаете, сколько баллов набрали?

— Учителя посмотрели мои ответы в черновике, говорят, баллов 160-170 по украинскому набрал (максимум 200. — Ред.). По остальным предметам пока неизвестно.

Интернет — всему вина

— Дистанционное обучение платное?

— Да. Я говорил с родными, они не против оплатить учебу — около 2,5 тыс. грн. в год.
Проблема в другом. Для дистанционного обучения необходим доступ к интернету, а правилами содержания в колонии нам интернет запрещен. Я уже был на приеме у администрации колонии и даже у замначальника областного управления департамента по вопросам исполнения наказаний. Обещают помочь, но все зависит от вуза.

Комментарии

Игорь Явцев, замначальника Сумской исправительной колонии №116:

— У нас уже был один осужденный, который учился в вузе дистанционно. Тогда в Сумах работал филиал университета «Украина» и у нас была договоренность: студент получал задания и отправлял свои работы по почте, а экзамены принимать преподаватели приходили в колонию. Сейчас филиала этого вуза в Сумах нет, мы созванивались с другими сумскими вузами, но консенсуса пока не нашли. Все упирается в интернет. В колонии интернет не положен, даже у сотрудников нет доступа ко Всемирной сети, не то что у спецконтингента. Сейчас я в отпуске и нахожусь не в Сумах. Как только выйду на работу, буду просить руководство вузов пойти навстречу осужденным, желающим получить высшее образование. Ведь цель пенитенциарной системы — вернуть человека к нормальной жизни в обществе. Мы должны дать шанс осужденным получить достойное образование и профессию.

Владимир Любчак, проректор СумГУ:

— Конечно, мы рады каждому студенту, избравшему наш вуз. Но беда в том, что программа дистанционного обучения уже настолько компьютеризирована, что обучения без доступа к интернету практически невозможно.

— А если, например, кто-то вместо студента зайдет в интернет, распечатает задание и передаст в колонию?

— Дело в том, что дистанционное обучение включает в себя как off-line работу, так и on- line: лабораторные, практические, консультации преподавателей.

— Неужели ничего нельзя сделать?

— Думаю, если администрация колонии обратится к нам, мы сможем что-то придумать, возможно процентов на 60% придется сократить программу. Но в любом случае выход должен быть.

Люди говорят

Сергей Демянчук:

— На воле я закончил железнодорожное профтехучилище. Хотелось бы продолжить учебу в Харьковском железнодорожном или поступить в Глуховский педуниверситет. Но серьезно над специальностью я еще не думал. Просто администрация колонии предложила пройти тестирование и я решил встряхнуть мозги, проверить себя. Особенно к ВНО не готовился, пришел и написал. Ничего сложного в тестах не увидел, если бы сразу по окончании школы писал — это вообще семечки.

Олег Черных:

— Я здесь с 2008-го. В лучшем случае в 2012-м переведусь на поселок, вот и подумал, почему бы не провести время на зоне с пользой? Тем более у меня неоконченное высшее образование (два курса экономического факультета Украино-российского института Московского государственного открытого университета в Чернигове). На свободе я работал пивоваром на черниговском пивзаводе. Профессия эта мне по душе, поэтому думаю поступать либо в Харьковский институт пищевой промышленности, либо продолжить учебу в украино-российском институте.